quarta-feira, 31 de agosto de 2011

A GLOBALIZAÇÃO DA EXCLUSÃO


objetivo da aula:O aluno deverá compreender o processo de globalização, perceber como este processo acontece nos países desenvolvidos e nos países subdesenvolvidos, além de inferir o paradoxo da proposta globalizadora com o processo de exclusão
DURAÇÃO DAS AULAS:
Duas aulas de cinquenta minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Os alunos deverão ter conhecimento sobre o desenvolvimento e o subdesenvolvimento dos países. Deverão ter conhecimento mínimo sobre o processo de globalização.
Para realizar essa atividade os alunos deverão se dirigir para a sala de informática, onde poderão pesquisar sobre as marcas desconhecidas e obter mais informações sobre elas. Por exemplo, poderá ser pedido que eles verifiquem na internet qual o faturamento médio anual de cada uma delas e qual a posição que elas ocupam no ranking das maiores empresas do mundo.
COMENTÁRIO:
A aula é muito interessante, pois proporciona ao aluno entender a integraçãoefetiva de diversos lugares, também propicia a consolidação do poder dos países centrais e a marginalização ou exclusão de determinadas regiões do mundo subdesenvolvido, apresentando-se, portanto, como um processo segregador do espaço geográfico mundial.
PARA TER ACESSO CLIK ABAIXO:

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Quem sou como professor aprendiz?

Meu nome é Vicencia Fernanda de Souza, trabalho na Escola Estadual Venceslau Brás com a disciplina de geografia no ensino funadamental e médio.Nas minhas aulas procuro sempre informar aos meus alunos a importantância de eles aprenderem os novos sistemas de representaçaõ do pensamento, pois nos lidamos o tempo todo com tecnologia, porém eu mesma sinto dificuldade de lidar com algumas das novas tecnologias, pois ainda sinto medo de errar perante meus alunos. Sei que ainda deixo a desejar quanto a usar algumas das novas uma prática interativa como o uso do data chow, mas quando tenho difficuldade peço ajuda aos meus colegas de trabalho para não ficar de fora dessa era tão fascinante e proveitosa para a educação e o mundo e geral.
Depois que comecei a utilizar as novas tecnologias como computador e internet, minhas aulas começaram a ficar mais interessantes e menos cansativas e proveitosas e permitiu também resolver outros problemas do meu cotidiano. Hoje sinto mais confortável e meu trabalho rendeu muito mais e por isso quero interagir mais nesse mundo digital, para que minhas aulas seja cada dia mais interessantes e proveitosas.  

Fernanda no mundo virtual

Eu hoje estou muito feliz, pois conseguir realizar um sonho, o de criar meu próprio bloogger. Com ele vou poder colocar minhas idéias e trabalhos realizados .